RPP Ekonomi Kelas X

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SMA NEGERI 1 BATUJAJARTAHUN PELAJARAN 2009/2010

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas I Semester : X / Satu
Pertemuan ke : 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi

Kompetensi Dasar : 1.1. Mengidentifikasi kebutuhan manusia
1.2. Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas.
1.3. Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi
1.4. Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain
1.5. Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi


Indikator
o Siswa mampu mendeskripsikan pengengertian kebutuhan.
o Siswa mampu mengidentifikasi bermacam-macam kebutuhan manusia.
o Siswa mampu mendeskripsikan pengertian kelangkaan
o Siswa mampu mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan
o Siswa mampu mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak
o Mengidentifikasi barang apa, bagaimana cara memproduksi dan untuk siapa barang diproduksi
o Mendeskripsikan masalah pokok ekonomi
o Siswa mampu mendeskripsikan pengertian biaya peluang.
o Siswa mampu menunjukan contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi di bidang lain


I. Tujuan Pembelajaran
o Mendeskripsikan kemakmuran serta menjelaskan contoh-contohnya
o Mendeskripsikan macam-macam kebutuhan manusia menurut klasifikasinya serta bagaimana faktor-faktor yang ada mempengaruhi kebutuhan tersebut
o Mengidentifikasi benda pemuas kebutuhan dan kegunaannya
o Mendeskripsikan ilmu ekonomi terkait dengan kelangkaan, pilihan, dan biaya kesempatan (opportunity cost)

II. Materi Pembelajaran :
o Pengertian Kebutuhan
o Macam-macam kebutuhan
o Pengertian kelangkaan
o Faktor penyebab kelangkaan
o Pengalokasian sumber daya ekonomi..
o Barang apa yang diproduksi.
o Bagaimana cara memproduksi.
o Untuk siapa barang diproduksi
o Mendeskripsikan ilmu ekonomi terkait dengan kelangkaan, pilihan, dan biaya kesempatan (opportunity cost)
o Pengertian biaya peluang.
o Contoh biaya peluang pada kesempatan kerja.


III. Metode Pembelajaran :
1, Ceramah bervariasi
2. Pemberian tugas di kelas / luar kelas
3. Diskusi

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu

A. Kegiatan awal:
a. Apersepsi
b. Motivasi
c. Potensi diri
d. Pre tes

10

B. Kegiatan Inti :
PERTEMUAN KE 1
o Siswa secara kelompok ditugaskan mencari informasi tentang
 pengertian kebutuhan manusia melalui berbagai macam sumber.
 Mengidentifikasi bermacam-macam kebutuhan manusia di daerah setempat.
 Mengklasifikasikan jenis kebutuhan berdasarkan tingkatan kebutuhan.
o Mendiskusikan hasil kajian referensi secara kelompok
o Membuat laporan kelompok hasil diskusi dalam bentuk matrik (Format disiapkan oleh guru)


PERTEMUAN KE 2
o Secara kelompok menggali informasi tentang kelangkaan melalui studi pustaka di daerah setempat dan sekitarnya.
o Setiap kelompok mengidentifikasi berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
o Setiap kelompok mendiskusikan faktor penyebab kelangkaan di daerah setempat dan sekitarnya.
o Masing-masing kelompok membuat laporan hasil diskusi

PERTEMUAN KE 3
o Siswa dibagi dalam beberapa kelompok untuk mengidentifikasi barang-barang apa, bagaimana cara memproduksi dan untuk siapa barang diproduksi melalui studi lapangan di suatu daerah.
o Melakukan diskusi hasil identifikasi studi lapangan sesuai dengan kelompok.
o Membuat laporan hasil diskusi kelompok



PERTEMUAN KE 4
o Informasi awal tentang referensi biaya peluang
o Mengkaji referensi tentang permasalah ekonomi untuk menemukan konsep biaya peluang. (referensi disiapkan oleh guru)
o Mendiskusikan contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi di bidang lain
o Masing-masing kelompok mendiskusikan hasil kajian referensi
o Masing-masing kelompok membuat laporan hasil diskusi

PERTEMUAN KE 5
o Informasi tentang desain kegiatan pembelajaran
o Mengkaji referensi tentang sistem ekonomi dari berbagai literatur
o Mendiskusikan hasil kajian referensi untuk membedakan macam-macam sistem ekonomi yang ada
o Masing-masing kelompok membuat laporan kesimpulan hasil diskusi, sesuai dengan topik yang diberikan oleh guru.

70

C. Kegiatan Akhir :
a. Menyimpulkan materi pembelajaran
b. Post tes


10

V. Alat (Bahan) / Sumber Belajar:
a. Alat / Bahan : Peta Konsep
Power point

b. Sumber Belajar : BKS AKTIVIS 1, Drs. Iwan Rudi Setiawan, Koperasi Guru SMAN 1 Batujajar

VI. Penilaian
1. Prosedur :
a. Penilaian proses belajar mengajar
b. Penilaian hasil belajar

2. Alat Penilaian (Soal terlampir)





, 20 Juli 2009
Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala SMA NEGERI 1 BATUJAJAR



Drs. H. Deddy Hidayat, MM Drs. Iwan Rudi Setiawan
NIP. NIP :131976094