RPP Ekonomi kelas X bag 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SMA NEGERI 1 BATUJAJARTAHUN PELAJARAN 2009/2010

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas I Semester : X / Satu
Pertemuan ke : 6
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

Standar Kompetensi: 2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen

Kompetensi Dasar : 2.1. Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi
2.2. Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram
2.3. Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen

Indikator
o mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang.
o mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen
o mendeskripsikan teori perilaku konsumen (Tabel dan grafik)
o mendeskripsikan teori perilaku produsen (Tabel dan grafik)
o Siswa mampu membuat model diagram interaksi pelaku ekonomi (Circulair Flow Diagram)
o Siswa mampu mengidentifikasi manfaat diagram interaksi pelaku ekonomi.
o Mendeskripsikan 4 konsep dasar perilaku konsumen
o Mendeskripsikan 4 konsep dasar perilaku produsen


I. Tujuan Pembelajaran
o Mendeskripsikan pelaku-pelaku ekonomi sesuai kegiatannya
o Mendeskripsikan model-model interaksi antarpelaku ekonomi
o Mendeskripsikan konsep “the law of diminishing marginal return” yang berkaitan dengan produksi dan konsumsi
o Mendeskripsikan peran pelaku ekonomi (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri).
o Memberi contoh peran pelaku ekonomi di masyarakat (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri)..

II. Materi Pembelajaran :
Perilaku konsumen dan produsen
o Manfaat dan nilai suatu barang
o Perilaku konsumen
o Perilaku produsen
o Diagram interaksi pelaku ekonomi. (Circulair Flow Diagram)
o Manfaat interaksi pelaku ekonomi
o Pelaku Ekonomi


III. Metode Pembelajaran :
1, Ceramah bervariasi
2. Pemberian tugas
3. Diskusi

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
A. Kegiatan awal:
a. Apersepsi
b. Motivasi
c. Potensi diri
d. Pre tes

10
B. Kegiatan Inti :
PERTEMUAN KE 6
o Informasi tentang manfaat dari nilai suatu barang yang dikaitkan dengan perilaku konsumen dan produsen secara singkat oleh guru.
o Membahas manfaat dan nilai suatu barang
o Mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen melalui studi pustaka
o Diskusi kelompok tentang teori perilaku konsumen dan produsen melalui tabel dan grafik
o Masing-masing kelompok membuat laporan kesimpulan hasil diskusi sesuai dengan topik yang diberikan.

PERTEMUAN KE 7
o Informasi singkat tentang model diagram interaksi pelaku ekonomi (Circulair Flow Diagram) oleh guru.
o Mengkaji referensi untuk mengidentifikasi manfaat circular flow diagram bagi pengambil kebijakan ekonomi.
o Mendiskusikan secara kelompok tentang arus lingkaran kegiatan ekonomi ( sederhana, dengan campur tangan pemerintah, dan kegiatan ekonomi terbuka)
o Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi
o Masing-masing kelompok membuat laporan hasil diskusi

PERTEMUAN KE 8
• Mendeskripsikan peran pelaku ekonomi (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri) melalui studi pustaka
• Menunjukan contoh peran pelaku ekonomi di masyarakat (rumah tangga, perusahaan, pemerintah dan masyarakat luar negeri) melalui diskusi di kelas


70

C. Kegiatan Akhir :
a. Menyimpulkan materi pembelajaran
b. Post tes

10

V. Alat (Bahan) / Sumber Belajar:
a. Alat / Bahan : Peta Konsep
Power point

b. Sumber Belajar : BKS AKTIVIS 1, Drs. Iwan Rudi Setiawan, Koperasi Guru SMAN 1 Batujajar(Materi ada pada Bab 3)

VI. Penilaian
1. Prosedur :
a. Penilaian proses belajar mengajar
b. Penilaian hasil belajar

2. Alat Penilaian (Soal terlampir)





, 20 Juli 2009
Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala SMA NEGERI 1 BATUJAJAR



Drs. H. Deddy Hidayat, MM Drs. Iwan Rudi Setiawan
NIP. NIP :131976094